Integreer pret en leer met rekenaarspeletjies
Kinders wil altyd lekker speel. Wel, wie is dit nie? Doen asof u weer op skool is. Die res van die klasperiode het u twee keuses om u tyd te spandeer. Opsie 1 is om deur eindelose rekenkundige en Engelse werkvelle te sukkel sonder enige terugvoer, behalwe vir ‘n stempel wat sê: ‘Great Job!’ Opsie 2 is om aan dieselfde rekenkundige en Engelse inhoud te werk, maar op ‘n rekenaar. Ja, u kan ‘n rekenaarspeletjie speel om u getalle en werkwoorde te leer. Watter opsie sou u kies? Watter opsie sal kinders waarskynlik kies? Opsie 2 natuurlik!
Die gebruik van rekenaarsagteware in die onderwys is nie ‘n nuwe konsep nie. Rekenaarspeletjies word die afgelope twee dekades as ‘n leerinstrument gebruik omdat dit studente help met basiese vaardighede, logika, probleemoplossing en verskeie ander akademiese vaardighede. Die Oregon Trail was ‘n gewilde rekenaarspeletjie in die 1980’s. Hierdie speletjie het studente gehelp om aan hul beplannings- en probleemoplossingsvaardighede te werk. As u ooit daardie speletjie gespeel het, sou u dalk besef het dat dit moeilik was om die roete te voltooi. Almal in my wa is altyd aan Cholera dood.
Ouers en opvoeders wat nie vertroud is met rekenaarspeletegnologie nie, mag die gebruik van rekenaarspeletjies outomaties vir leer afwys. Hulle beskou rekenaarspeletjies as niks anders as ‘skiet’ op nie en hou vervelige vermaak. As ywerige rekenaarspelers weet ons almal dat hulle ver van hul basis af is. Dink net aan al die probleemoplossing, logika en beplanning wat verband hou met die werk aan ‘n span in ‘n rekenaarspel, ‘n legkaart speel of ‘n kode uitvind.
Daar is rekenaarspeletjies wat spesifiek gebaseer is op onderwysstandaarde. Hierdie speletjies bevat eksplisiet tel, grammatika, ens. Dit wissel van leerprogrammatuur met ‘n reeks toetse tot die nabootsing van gestandaardiseerde toetse tot prettige, interaktiewe leerspeletjies soos Caillou Magic Playhouse. Met hierdie speletjie kan ‘n kind meer leer oor syfers, patrone, spelling, klanke en vele ander vaardighede.
Een voordeel van die gebruik van rekenaarspeletjies in die onderwys is dat die student leer of hy dit besef of nie. Baie kinders sug as dit tyd is om aan vermenigvuldiging te werk, maar as jy ‘n rekenaarspeletjie na vore bring - poef! Hulle wil skielik deur hul vermenigvuldigingstabelle gaan. Die rekenaarspeletjie bied dieselfde akademiese materiaal aan, maar maak dit lekker deur kleurvolle animasies en koel klanke te integreer. Boonop bied rekenaarspeletjies onmiddellike terugvoer en bevrediging. Ons het ‘n samelewing geword wat onmiddellik bevredigend is. ‘N Rekenaarspeletjie kan hierdie terugvoer lewer en kan ook ‘n manier van kompetisie bied. U sal gestreep wees om ‘n student te vind wat hul werkblad wil ‘verslaan’, maar ‘n kind wat ‘n rekenaarspeletjie wil verslaan? U sal hulle vind oral waar u kyk.
Rekenaarspeletjies word geadverteer as vorms van vermaak, wat dit beslis is, maar dit is ook leerpaaie. Spelers van alle ouderdomme leer elke keer as hulle ‘n speletjie speel. Daar is byvoorbeeld speletjies wat aan u besigheidsvaardighede werk. Speletjies soos Lemonade Tycoon en Mall Tycoon is goeie voorbeelde. U leer die vaardighede aan om in ‘n besigheid te slaag deur middel van simulasie. Simulasie is hoeveel professionele persone die vaardighede vir hul beroep verwerf. Alhoewel u in ‘n gerekenariseerde omgewing verkeer, kan u steeds baie verskillende sakesituasies raakloop.
Rekenaarprogrammatuur is hier om te bly. E-pos sal eendag handgeskrewe kommunikasie oorheers en miskien sal speletjies tradisionele onderwys oorneem. Toegekende speletjies neem waarskynlik nie tradisionele onderwys oor nie, maar dit moet deel word van die onderwyservaring. ‘N Kind leer terwyl hy ‘n rekenaarspeletjie speel. Hul geheue en reaksietyd neem toe. Hulle verskerp verskillende dele van hul brein. Die sleutel is om ‘n mengsel van speletjies te speel wat wissel van suiwer vermaak tot speletjies wat spesifiek ontwerp is vir opvoedkundige vaardighede.
As u kind of student probleme ondervind met wiskunde, Engels of enige akademiese vak, moet u dit met ‘n rekenaarspeletjie opstel. Hulle belangstelling in leer sal toeneem. Rekenaarspeletjies kan elke student wat huiwerig is oor die skool leer om te leer of hy dit besef of nie. Rekenaarspeletjies maak leer pret.