Skarfafa illswarewar Tunani tare da Wasanni

Babu kokwanto game da hakan, amfani da wasannin kwamfuta babbar hanya ce ta ƙarfafa yara don faɗaɗa fagen tunani. Zaɓuɓɓukanku don nishaɗin yaranku na iya zama kamar ba su da yawa. Mutane da yawa suna ba yaransu damar ɗan lokaci kaɗan a gaban talabijin. Amma, menene kyau hakan ke yi? Idan kuna son su koya wani abu yayin da ake keɓance su, lallai ku batattu ne. Amma, idan kun kunna kwamfutar, zazzage babban wasa, ƙila za ku iya ƙarfafa su su ƙara koyo kuma ku ma za ku ƙarfafa ƙwarewar tunani sosai.

Yin tunani ba abu ne da kowa zai iya yi da kyau ba. Yanzu, muna nufin anan ga tsarin tunani wanda ke tafiya tare da warware matsaloli. Ga yara da yawa, wannan abu ne da suke gwagwarmaya da shi. Uwa ko uba koyaushe suna kula da matsalolin. Idan wani abu ba daidai bane, kira mahaifiya ko uba. Ko a talabijin, wannan cike yake da rayuwa ta zahiri da kirkirarrun ‘matsaloli’ da ya kamata a warware su, babu wani kwarin gwiwa ga yara da su kawo mafita. Menene ya faru to? Suna zaune kawai suna kallo sun bar wani ya magance matsalar.

Amma, menene ya faru lokacin da suka tsufa ko kuma a cikin yanayin da dole ne su magance matsalar a gabansu? Shin sun san yadda zasu binciki tunaninsu, ra’ayoyinsu, da kuma samun mafita madaidaiciya? Dayawa basuyi hakan ba. Amma, idan kuna son yaranku su kasance waɗanda ba su san yadda za su kunna abin kunnawa ba kuma su magance matsalar, la’akari da ƙyale su su zauna a gaban kwamfutar sabanin talabijin.

Yayi, don haka lokaci mai yawa a gaban kwamfutar bai fi kyau ba, amma akwai hanyoyin da zaku bi don yin kowane lokaci ku basu damar zama a kwamfutar don zama lokuta masu kyau. Wannan kawai kuna buƙatar haɓaka abubuwan da suke yi. Akwai kyawawan wasanni da yawa a can waɗanda za a iya amfani dasu don ta da hankali ga yara. Ga mutane da yawa, wannan ita ce cikakkiyar hanyar da za a bi don ƙarfafa yara su koyi yadda ake warware matsaloli ba tare da barin su a ciki ba! Haka ne, saboda wasanni suna da daɗi, yaron ba zai yi yaƙi da ku a kan kunna su ba. Da yawa ba kamar tsarin darasi ba, wannan hanyar da alama tana ƙarfafa yara su dawo wasan wasan lokaci da lokaci, saboda haka samun abubuwan da suke buƙata don koyan abu ɗaya ko biyu.

Amma, menene waɗannan wasannin? Menene zaɓuɓɓukan da ke can don yaronku? Akwai wasanni da yawa, kuma kodayake zamuyi magana ne game da wasu ƙalilan anan, samo waɗanda zasuyi aiki tare da ɗanka. Menene abubuwan da yake so da waɗanda ba sa so? Wasanni? Yan wasan talabijan? Wataƙila suna jin daɗin sararin samaniya ko kuma a ƙarƙashin ruwa. Bincika waɗancan wasannin da zai ba su sha’awa tare da ƙarfafa su su yi tunani.

Wasu da za su yi la’akari sun haɗa da Manyan Maƙasudin Kindergarten da kuma jerin Freddi Kifi Kasada da kuma sauran wasanni da yawa musamman ga yara. Waɗannan galibi ga yara ne ƙanana, amma za ku sami ƙari da yawa don yara ma. A zahiri, yi la’akari da ba yaranku tsofaffin wasannin da suka shafi wuyar warwarewa don taimaka musu tare da wannan karatun.

Lokacin da ka ba ɗanka kyautar zama mai warware matsala, za su yi aiki cikin yanayin da ke faruwa da su, babba da ƙarami, ba tare da tsoron rashin sanin yadda za a yi da su ba. Zai yuwu su iya yin kyau a cikin duniyar gaske sannan. Abin da ya fi haka shi ne, za ku ji daɗi game da duk lokacin da suka ɓata a gaban bututun (duk da cewa kwamfutar ce ba talabijin ba!)