Integrējiet izklaidi un mācīšanos ar datorspēlēm
Bērniem vienmēr ir laba spēle. Nu, kurš nav? Izliecieties, ka esat atgriezies skolā. Atlikušajā klases periodā jums ir divas iespējas, kā pavadīt laiku. 1. variants ir cīnīties, izmantojot bezgalīgas aritmētiskās un angļu valodas darblapas bez jebkādas atsauksmes, izņemot zīmogu ar uzrakstu “Lielais darbs!” 2. variants ir strādāt ar to pašu aritmētisko un angļu valodas saturu, bet ar datoru. Jā, jūs varat spēlēt datorspēli, lai uzzinātu savus skaitļus un darbības vārdus. Kuru variantu jūs izvēlētos? Kuru variantu visticamāk izvēlētos bērni? Protams, 2. variants!
Datoru programmatūras izmantošana izglītībā nav jauna koncepcija. Datorspēles pēdējās divās desmitgadēs tiek izmantotas kā mācību līdzeklis, jo tās palīdz studentiem ar pamatprasmēm, loģiku, problēmu risināšanu un dažādām citām akadēmiskām prasmēm. Oregonas taka 1980. gados bija populāra datorspēle. Šī spēle palīdzēja studentiem strādāt pie viņu plānošanas un problēmu risināšanas prasmēm. Ja jūs kādreiz esat spēlējis šo spēli, jūs varētu saprast, ka taku bija grūti pabeigt. Visi manā vagonā vienmēr nomira no holēras.
Vecāki un pedagogi, kuriem datorspēļu tehnoloģija nav sveša, var automātiski atteikties no datorspēļu izmantošanas mācībām. Viņi uzskata, ka datorspēles nav nekas cits kā “izšaut” un izklaidējas. Kā dedzīgi datorspēlētāji mēs visi zinām, ka viņi ir tālu no bāzes. Vienkārši padomājiet par visu problēmu risināšanu, loģiku un plānošanu, kas attiecas uz darbu pie komandas datorspēlē, puzles spēlēšanu vai koda izdomāšanu.
Ir datorspēles, kas īpaši balstītas uz izglītības mācību standartiem. Šīs spēles nepārprotami ietver skaitīšanu, gramatiku utt. Tās svārstās no programmatūras apguves ar testu kopumu līdz standartizētas testēšanas atdarināšanai līdz jautrām, interaktīvām mācību spēlēm, piemēram, Caillou Magic Playhouse. Šī spēle ļauj bērnam uzzināt par skaitļiem, rakstiem, pareizrakstību, foniku un daudzām citām prasmēm.
Viena no datorspēļu izmantošanas priekšrocībām izglītībā ir tā, ka students mācās, vai viņš to saprot vai nē. Daudzi bērni nopūšas, kad ir pienācis laiks strādāt pie reizināšanas, bet, ja iznāk datorspēle - puf! Viņi pēkšņi vēlas iziet cauri savām reizināšanas tabulām. Datorspēle piedāvā to pašu akadēmisko materiālu, bet padara to jautru, integrējot krāsainas animācijas un foršas skaņas. Turklāt datorspēles nodrošina tūlītēju atgriezenisko saiti un apmierinājumu. Mēs esam kļuvuši par sabiedrību, kas darbojas ar tūlītēju apmierinājumu. Datorspēle var sniegt šo atgriezenisko saiti, kā arī konkurences līdzekļus. Jūs izstiepsieties, lai atrastu studentu, kurš vēlas “pārspēt” viņu darblapu, bet bērnu, kurš vēlas pārspēt datorspēli? Jūs tos atradīsit visur, kur vien meklējat.
Datorspēles tiek reklamētas kā izklaides formas, kuras tās noteikti ir, taču tās apgūst arī Iespējas. Visu vecumu spēlētāji mācās katru reizi, kad spēlē spēli. Piemēram, ir spēles, kas darbojas jūsu biznesa prasmēs. Spēles, piemēram, Lemonade Tycoon un Mall Tycoon, ir izcili piemēri. izmantojot simulāciju, jūs apgūstat prasmes gūt panākumus biznesā. Simulācija ir tas, cik daudz profesionāļu iegūst prasmes savai profesijai. Lai arī atrodaties datorizētā vidē, jūs joprojām varat saskarties ar daudzām dažādām uzņēmējdarbības situācijām.
Datoru programmatūra ir šeit, lai paliktu. E-pasts kādu dienu aizstās ar roku rakstītu saziņu, un, iespējams, tradicionālo izglītību pārņems spēles. Piešķirtās spēles, visticamāk, nepārņems tradicionālo izglītību, taču tām vajadzētu kļūt par daļu no izglītības pieredzes. Bērns mācās, spēlējot datorspēli. Viņu atmiņa un reakcijas laiks palielinās. Viņi asina dažādas smadzeņu daļas. Galvenais ir spēlēt dažādas spēles, sākot no tīras izklaides līdz tām, kas ir īpaši paredzētas izglītības prasmju kopām.
Ja jūsu bērnam vai studentam ir problēmas ar matemātiku, angļu valodu vai kādu citu mācību priekšmetu, iestatiet tos ar datorspēli. Viņu interese par mācībām pieaugs. Datorspēles var dot ikvienam skolniekam, kurš šaubās par skolu, mācīties, vai viņš to saprot vai nē. Datorspēles padara mācīšanos jautru.