Jumlah Tepat Waktu Komputer
Di nagara anu netep unggal wengi di hareupeun tipi, ngan katingalina anéh yén beuki seueur jalma anu resep kana layar komputer kadang langkung penting. Teu aya ragu yén barudak ngalakukeun sakumaha kolotna. Aranjeunna resep ngajalajah dunya lega Internét. Aranjeunna gumbira kéngingkeun kaulinan komputer énggal. Tapi, sabaraha waktos di payun layar komputer mangrupikeun waktos anu pas?
Teu aya ragu bakal aya sajumlah jalma anu kaluar sareng nyarios yén murangkalih nyéépkeun waktos teuing dina payuneun komputer. Éta panginten tungtungna nyarios yén panonna bakal uih deui atanapi naon. Henteu paduli naon anu bakal aranjeunna carioskeun, urang terang ayeuna yén penting pikeun ngawatesan jumlah waktos barudak nganggo komputer. Kami terang ieu kusabab urang terang yén éta raos yén barudak anu maénkeun dina komputer teuing leupas tina aspék fisik kahirupan dibarengan ku unsur-unsur pura-pura maén anu leres-leres ngajarkeun aranjeunna.
Salaku kolot, urang kedah dugi ka ngawatesan naon anu dilakukeun ku budak. Éta dugi ka urang nyayogikeun aranjeunna hal anu pantes dilakukeun nalika aranjeunna aya di wéb ogé. Dina ieu, urang hartosna yén anjeun, Ibu atanapi Bapa, kedah komitmen pikeun terang mana kaulinan anu aranjeunna maénkeun sareng halaman wéb anu aranjeunna rencanakeun didatangan. Ieu cara anu saé pikeun ngawatesan naon anu aranjeunna leres-leres ngalakukeun.
Daripada ngantepkeun aranjeunna pikeun berselancar sareng akhirna dina sababaraha halaman wéb anu goréng di ditu, maju teras unduh atanapi dua gim pikeun aranjeunna. Kaulinan anu sayogi dina wéb pikaresepeun, tapi nalika kolotna kedah milih, éta tiasa pikaresepeun sareng atikan dina waktos anu sami. Naha anak anjeun peryogi bantosan matématika? Teras teraskeun sareng pasihan aranjeunna kaulinan matematika anu pikaresepeun anu ngajarkeun naon anu aranjeunna peryogikeun dina gampang akur sareng sopan santun. Ieu tiasa dilakukeun pikeun sababaraha mata pelajaran sapertos éjahan, sains, sajarah sareng basa. Ku masihan aranjeunna kaulinan komputer sapertos kieu, aranjeunna tiasa nyayogikeun waktos komputerna, ogé, pantes dilakukeun ku panon anjeun.
Anjeun bakal kaget ku sabaraha kolot ngan saukur nyarios, ‘Leres, anjeun tiasa maén dina internét.’ Seueur diantara aranjeunna henteu terang naon anu dilakukeun ku budakna sumawona terang yén anjeunna maénkeun kaulinan pendidikan! Leres leres! Kaseueuran murangkalih badé mendakan sareng maénkeun kaulinan anu dipikaresep ku aranjeunna ku warna kelip sareng grafik. Éta henteu hartosna yén aranjeunna moal resep kana kaulinan anu henteu nyayogikeun unsur ieu. Tapi, situs wéb anu condong didatanganana pinuh ku pariwara anu mamingan aranjeunna. Padamelan anjeun pikeun nunjuk ka arah anu bener.
Janten, deui patarosan urang; sabaraha jumlah waktos anu pas pikeun waktos komputer kanggo murangkalih anjeun? Nya, dina jero patarosan éta mangrupikeun kecap, ‘anjeun’ sareng éta ngandung hartos yén aya dina kabijaksanaan anjeun anu kedah nimbangkeun kabutuhan aranjeunna. Kasaimbangan dintenna sareng fisik, émosional, pura-pura sareng sadaya unsur pendidikan penting sanésna teras nambihan sakedik waktos kanggo midangkeun komputer. Percanten atanapi henteu, aranjeunna ngawangun katerampilan anu diperyogikeun ogé ku aranjeunna dina kahirupan.